- About project
- Collections
- Indexes
- Recently viewed
-
RCIN Repositories
-
INSTYTUT ARCHEOLOGII I ETNOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT BADAŃ LITERACKICH POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT BADAWCZY LEŚNICTWA
-
INSTYTUT BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ IM. MARCELEGO NENCKIEGO POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT BIOLOGII SSAKÓW POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT CHEMII FIZYCZNEJ PAN
-
INSTYTUT CHEMII ORGANICZNEJ PAN
-
INSTYTUT FILOZOFII I SOCJOLOGII PAN
-
INSTYTUT GEOGRAFII I PRZESTRZENNEGO ZAGOSPODAROWANIA PAN
-
INSTYTUT HISTORII im. TADEUSZA MANTEUFFLA POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT JĘZYKA POLSKIEGO POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT MATEMATYCZNY PAN
-
INSTYTUT MEDYCYNY DOŚWIADCZALNEJ I KLINICZNEJ IM.MIROSŁAWA MOSSAKOWSKIEGO POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI PAN
-
INSTYTUT SLAWISTYKI PAN
-
SIEĆ BADAWCZA ŁUKASIEWICZ - INSTYTUT TECHNOLOGII MATERIAŁÓW ELEKTRONICZNYCH
-
MUZEUM I INSTYTUT ZOOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
INSTYTUT BADAŃ SYSTEMOWYCH PAN
-
INSTYTUT BOTANIKI IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA POLSKIEJ AKADEMII NAUK
-
- Search in all Repository
- Literature and maps
- Archeology
- Mills database
- Natural sciences
Advanced search
Advanced search
Advanced search
Advanced search
Advanced search
Object
Title: Recenzja książki: The Many Faces of Multilingualism. Language Status, Learning and Use Across Contexts
Publisher:
Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
Place of publishing:
Abstract:
Niniejszy tekst stanowi recenzję książki The Many Faces of Multilingualism. Language Status, Learning and Use Across Contexts pod redakcją Piotra Romanowskiego i Martina Guardado. Omawiana pozycja podejmuje problematykę wielojęzyczności, jednego z najbardziej dyskutowanych zjawisk w językoznawstwie stosowanym i socjolingwistyce w ostatnim czasie. Tom składający się z 11 rozdziałów, podzielony jest na dwie tematyczne części: „(Społeczno)-lingwistyczne aspekty wielojęzyczności” i „Pedagogiczne aspekty wielojęzyczności”. Autorzy (wszyscy wielojęzyczni), pochodzący z różnych krajów (np. z Polski, Łotwy, Kanady, Brazylii, Japonii, RPA), badają poszczególne kwestie związane z edukacją wielojęzyczną i analizują wyzwania wielojęzycznego społeczeństwa.
Relation:
Volume:
Start page:
End page:
Detailed Resource Type:
Format:
Resource Identifier:
click here to follow the link ; oai:rcin.org.pl:233338
Language:
Rights:
Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony
Terms of use:
Access:
Object collections:
- Digital Repository of Scientific Institutes > Partners' collections > Institute of Polish Language PAS
- Digital Repository of Scientific Institutes > Partners' collections > Institute of Polish Language PAS > Serials
- Digital Repository of Scientific Institutes > Partners' collections > Institute of Polish Language PAS > Filds of science > Humanities > Linguistics > Sociolinguistics
- Digital Repository of Scientific Institutes > Partners' collections > Institute of Polish Language PAS > Offprint
- Digital Repository of Scientific Institutes > Literature > Journals/Articles
- Digital Repository of Scientific Institutes > Scientific data and objects > Humanities and Social Sciences > IJP PAN files
Last modified:
Jan 2, 2023
In our library since:
Jan 26, 2022
Number of object content downloads / hits:
99
All available object's versions:
https://rcin.org.pl./publication/270358
Show description in RDF format:
Show description in RDFa format:
Show description in OAI-PMH format:
Objects Similar
Maciąg-Fiedler, Agnieszka
Murrmann, Julia Magdalena
Wróbel, Szymon
Kraushar, Aleksander (1843–1931)
Mossakowski, Mirosław Jan (1929–2001)
Mossakowski, Mirosław Jan (1929–2001)
Mościcki, Henryk (1881–1952) Drukarnia Aleksandra Ginsa
