Matka akademiczka. Autoetnografiaz peryferii, usytuowana matrylokalnie

Kosińska, Marta

doi:0867-0633

Pobierz

Tytuł: Matka akademiczka. Autoetnografiaz peryferii, usytuowana matrylokalnie

Bibliografia:

1. Armstrong, E. A., Hamilton, L. T., Paying for the Party, Harvard University Press, Harvard 2013.
2. Behl, N., Writing the Intersection: Feminist Autoethnography as Narrative Collaboration, “Journal of Narrative Politics” 2018.
3. Benard, S., Correll, S. J., Normative Discrimination and the Motherhood Penalty, “Gender & Society” 24.5/2010.
4. Brook, H., Michell, D., Learners, Learning, Learned: Class, Higher Education, and Autobiographical Essays from Working-Class Academics, “Journal of Higher Education Policy and Management” 34.6/2012
5. Budig, M. J., Hodges, M. J., Differences in Disadvantage: Variation in the Motherhood Penalty across White Women’s Earnings Distribution, “American Sociological Review” 75.5/2010.
6. Cannella, G. S., Salazar Perez, M., Emboldened Patriarchy in Higher Education: Feminist Readings of Capitalism,Violence, and Power, “Cultural Studies? Critical Methodologies” 12.4/2012.
7. Chang, A., Becoming Academicians: An Ethnographic Analysis of the Figured Worlds of Racially Underrepresented Female Faculty, “Negro Educational Review” 64.1/4/2013.
8. Charlip, A., A Real Class Act: Searching for Identity in the “Classless Society”, w: C. L. Dews, C. Leste Law, (red.). This Fine Place so Far from Home: Voices of Academics from the Working Class, Temple University Press, Philadelphia 1995.
9. Dias, F. A., Chance, J., Buchanan, A., The Motherhood Penalty and the Fatherhood Premium in Employment during Covid-19: Evidence from the United States, “Research in social stratification and mobility” 69/2020.
10. Domański, H., Polska klasa średnia, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2012.
11. Eribon, D., Powrót do Reims, przeł. Maryna Ochab, Wydawnictwo Karakter, Kraków 2019.
12. Erikson, R., Goldthorpe, J.H., Portocarero, L., Intergenerational Class Mobility in Three Western European Societies: England, France and Sweden, ”The British Journal of Sociology”, 30(4)/1979.
13. Fisher, M., Wyjście z Zamku Wampirów, „Nowy Obywatel” 19.12.2017.
14. Fraser, N., Rethinking recognition, “New left review” 3/2000.
15. Gdula, M., Sutowski, M., (red.) Klasy w Polsce. Teorie, dyskusje, badania, konteksty, Instytut Studiów Zaawansowanych, Warszawa 2017.
16. Grimes, M. D., Morris, J. M, Caught in the Middle: Contradictions in the Lives of Sociologists from Working-Class Backgrounds, Greenwood Publishing Group, 1997.
17. Grimes, M. D., Morris, J. M., Caught in the Middle. Contradictions in the Lives of Sociologists from Working-Class Bacground, Praeger, Westport, Connecticut, London 1997.
18. Haney, T. J., Factory to Faculty: Socioeconomic Difference and the Educational Experiences of University Professors, “Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie” 52.2/2015.
19. Hill Collins, P., Bilge, S., Intersectionality, UK Medford, MA Polity Press, Cambridge 2020.
20. Crenshaw, K., On Intersectionality: Essential Writings, The New Press, New York 2017.
21. Holter, Ø. G., Gender, Patriarchy and Capitalism: A Social Forms Snalysis, Work Research Institute, Oslo 1997.
22. Kahn, J. R., García‐Manglano, J., Bianchi, S. M., The Motherhood Penalty at Midlife: Long‐term Effects of Children on Women's Careers, “Journal of Marriage and Family” 76.1/2014.
23. Kosińska, M., Fantazmat macierzyństwa - fantazmat klasy średniej, „Widok. Teorie i Praktyki Kultury Wizualnej” 32/2022.
24. Kukołowicz, P., Klasa średnia w Polsce. Czy istnieje polski self-made man?, Polski Instytut Ekonomiczny, Warszawa 2019, https://pie.net.pl/wp-content/uploads/ 2019/09/PIE-Raport_Klasa_srednia.pdf.
25. Langhout, R. D., Rosselli, F., Feinstein, J., Assessing Classism in Academic Settings, “The Review of Higher Education” 30.2/2007.
26. Lee, E. M., Maynard, T., Faculty Members from Low-Socioeconomic-Status Bacground, w:, Intersectionality and Higher Education : Identity and Inequality on College Campuses, W. C. Byrd, R. J. Brunn-Bevel, S. M. Ovink (red.), Rutgers University Pres, New Brunswick 2019.
27. Lepczyński, K., Ideologia klasy średniej: od modernizacyjnego projektu do niespełnionej obietnicy, „Studia Socjologiczne” 4 (234) 2021.
28. Leste Law, C., Introduction, w:, This Fine Place So Far From Home: Voices of Academics From the Working Class, C. L. Barney Dewes, C. Leste Law (red.), Temple University Press, Philadelphia 1995.
29. Lutter, M., Schröder, M., Is there a Motherhood Penalty in Academia? The Gendered Effect of Children on Academic Publications in German Sociology, “European Sociological Review” 36.3/2020.
30. MacInnes, J., Analysing Patriarchy Capitalism and Women's Employment in Europe, “Innovation: The European Journal of Social Science Research” 11.2/1998.
31. Margolis, E., Romero, M., The Department is Very Male, very White, Very Old, and Very Conservative. The Functioning of the Hidden Curriculum in Graduate Sociology Departments, “Harvard Educational Review” 68.1/1998.
32. McCall, L., The Complexity of Intersectionality, “Signs: Journal of women in culture and society” 30.3/2005.
33. Mokrzycki, E., Nowa klasa średnia, „Studia Socjologiczne” 1.132/1994.
34. Muhs, y G., Presumed Incompetent: The Intersections of Race and Class for Women in Academia, University Press of Colorado, Boulder Colorado 2012.
35. O’Reilly, A., Matricentric Feminism. Theory, Activism and Practice, Demeter Press, Bradford 2016.
36. Padilla, A. M., Research News and Comment: Ethnic Minority Scholars; Research, and Mentoring: Current and Future Issues, “Educational researcher” 23.4/1994.
37. Pluciński, P., Dyskurs klasowy polskiej socjologii potransformacyjnej: niedyskretny urok klasy średniej, w:, P. Żuk, (red.) Podziały klasowe i nierówności społeczne. Refleksje socjologiczne po dwóch dekadach realnego kapitalizmu w Polsce, Oficyna Naukowa, Warszawa 2010.
38. Ryan, J., Sackrey, Ch., Strangers in Paradise. Academics from the Working Class, South End Press, Boston 1984.
39. Sa'ar, A., Sachs, D., Aharoni, S., Between a Gender and a Feminist Analysis: the Case of Security Studies in Israel, “International Sociology” 26.1/2011.
40. Scott, L., Kara za macierzyństwo, w:, Kapitał kobiet. Dlaczego równouprawnienie wszystkim się opłaca?, przeł. D. Konowrocka-Sawa, Wydawnictwo Filtry, Warszawa 2021.
41. Shields, S. A., Gender: An intersectionality Perspective, “Sex roles” 59.5/2008.
42. Sikora, A., Wolność, równość, przemoc. Czego nie chcemy sobie powiedzieć, Karakter, Kraków 2019.
43. Staeheli, L. A., Nagar, R., Feminists Talking across Worlds, Gender, Place and Culture, “A Journal of Feminist Geography” 9.2/2002.
44. Szcześniak, M., Normy widzialności. Tożsamość w czasach transformacji, Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa 2016.
45. Szcześniak, M., Słabe obrazy klasy średniej, „Widok. Teorie i praktyki kultury wizualnej” 11/2016.
46. Szwabowski, O., Nekrofilna produkcja akademicka i pieśni partyzantów. Autoetnografia pracy akademickiej i dydaktycznej w czasach zombie-kapitalizmu, Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2019.
47. Tittenbrun, J., Klasa średnia: mit czy byt?, „Studia Krytyczne/Critical Studies” 2/2016.
48. Trawińska, M., Urodzone do ofiarności. O romansie patriarchatu z kapitalizmem, „Recykling Idei” 9/2007.
49. Zarycki, T., Warczok, T., Hegemonia inteligencka: Kapitał kulturowy we współczesnym polskim polu władzy–perspektywa ‘długiego trwania, „Kultura i społeczeństwo” 4/2014, s. 27-49.