Inny tytuł:

Studia z Dziejów Rosji i Europy Środkowo-Wschodniej Vol. 52 no 3 (2017), Special Issue

Współtwórca:

Institute of History of the Polish Academy of Sciences

Wydawca:

Institute of History of the Polish Academy of Sciences

Miejsce wydania:

Warsaw

Opis:

s. 127-136 ; Streszcz. pol, ang.

Typ obiektu:

Czasopismo/Artykuł

Abstrakt:

Artykuł omawia zesłańcze losy wybitnego polskiego pedagoga Aleksandra Lewina prowadzącego w okresie II wojny światowej polski sierociniec w osadzie Monietny w obwodzie swierdłowskim. Trafiały tam dzieci polskich rodzin wywiezionych przymusowo w głąb ZSRR w okresie sowieckiej okupacji wschodnich ziem II RP 1939–1941. Lewin, zajmując się nowymi teoriami wychowania, był powiązany z Januszem Korczakiem. W ZSRR próbował łączyć idee Korczaka z niezwykle popularnymi pomysłami Antona Makarenki.

Bibliografia:

Bilas I., Represyvno-karal’na systema v Ukrayini 1917–1953. Suspil’no-politychnyy ta istoryko-pravovyy analiz, vol. 2, Kyyiv, 1994.
Lewin A., Problemy wychowania kolektywnego. Refleksje pedagogiczne na tle doświadczeń polskiego domu dziecka i szkoły na Uralu, Warszawa, 1953.

Czasopismo/Seria/cykl:

Studia z Dziejów Rosji i Europy Środkowo-Wschodniej

Tom:

52

Zeszyt:

3, Special Issue

Strona pocz.:

127

Strona końc.:

136

Szczegółowy typ zasobu:

Artykuł naukowy oryginalny

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:rcin.org.pl:64084 ; 2353-6403 ; 10.12775/SDR.2017.EN3.05

Źródło:

kliknij tutaj, żeby przejść

Język:

eng

Język streszczenia:

pol ; eng

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem: ; -

Digitalizacja:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Historii PAN

Dofinansowane ze środków:

Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego ; Narodowy Program Rozwoju Humanistyki

Dostęp:

Otwarty