• Wyszukaj w całym Repozytorium
  • Piśmiennictwo i mapy
  • Archeologia
  • Baza Młynów
  • Nauki przyrodnicze

Szukaj w Repozytorium

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Piśmiennictwo i mapy

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Archeologia

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Baza Młynów

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Nauki przyrodnicze

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Projekty RCIN i OZwRCIN

Obiekt

Tytuł: Changes, challenges and responsibilities in geographical education: The International Geography Olympiad

Twórca:

Chalmers, Lex ; Berg, Kathryn

Data wydania/powstania:

2014

Typ zasobu:

Tekst

Inny tytuł:

Geographia Polonica Vol. 87 No. 2 (2014)

Wydawca:

IGiPZ PAN

Miejsce wydania:

Warszawa

Opis:

24 cm

Typ obiektu:

Czasopismo/Artykuł

Bibliografia:

1. Anczewska M., Charzyńska K., 2012. Educational assessment of pupils in Poland. SA-eDUC Journal, vol. 9, no. 1, pp. 1-9.
2. Ankoné H., 1996a. The 1996 iGeo - The Hague, The Netherlands. http://www.geoolympiad.org/fass/geoolympiad/1996/ [16 January 2014].
3. Ankoné H., 1996b. The 1st International Geography Competition. Royal Dutch Geographical Society, in four parts: General information and Quiz, 24 pp.; Written test and marking model, 18 pp.; Written test: Resource material, 18 pp.; Fieldwork assignment, 20 pp.
4. Branch J., 2011. Mapping the sovereign state: Technology, authority, and systemic change. International Organization, vol. 65, no. 1, pp. 1-36.
http://dx.doi.org/10.1017/S0020818310000299 -
5. Brundtland G.H., 1987. Report of the World Commission on environment and development: Our common future. United Nations.
6. Buache P., 1752. Essai de géographie physique [in:] Memoires de l'Academie Royale des Sciences. Paris: De l'Imprimerie de Du Pont, pp. 399-416.
7. Burton I., 1963. The quantitative revolution and theoretical geography. The Canadian Geographer/ Le Géographe Canadien, vol. 7, no. 4, pp. 151–162.
http://dx.doi.org/10.1111/j.1541-0064.1963.tb00796.x -
8. CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATION, 2014. Homepage. http://www.cie.org.uk/ [6 January 2014].
9. KRAKOW OLYMPIAD LOCAL ORGANISING COMMITTEE, 2014. iGeo Kraków 2014. http://www.olimpiadageograficzna.edu.pl/igeo2014/ [20 January 2014].
10. Frijhoff W., 1996. Patterns [in:] H. Ridder-Symoens (ed.), A history of the university in Europe. Vol. 2. Universities in Early Modern Europe (1500–1800). Cambridge: Cambridge University Press, pp. 43-106.
11. Garcia-Garcia F., 2007. The Geography Olympiad in Mexico. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 16, no. 3, pp. 271-279.
http://dx.doi.org/10.2167/irgee211E.0 -
12. Guyot A., Felton C.C. (transl.), 1850. The earth and man: Lectures on comparative physical geography in relation to the history of mankind. New York: Scribner.
13. Harvey D., 1973. Revolutionary and counter-revolutionary theory in geography and the problem of ghetto formation [in:] D. Harvey, Social justice and the city. London: Edward Arnold.
14. Holmes G., (ed.), 2000. The Oxford illustrated history of medieval England. Oxford: Oxford University Press.
15. IBO, 2014. Geography. INTERNATIONAL BACCALAUREATE ORGANISATION, https://www.ibo.org/diploma/curriculum/group3/geography.cfm [6 January 2014].
16. IGU, 2013. The International Geography Olympiad (iGeo). International Geographical Union, http://www.geoolympiad.org/ [20 December 2013].
17. INTERNATIONAL YEAR OF GLOBAL UNDERSTANDING,2013. Friedrich Schiller University Jena. http://www.global-understanding.info/ [20 December 2013].
18. Jackson P., 1989. Maps of meaning: An introduction to cultural geography. London: Routledge.
http://dx.doi.org/10.4324/9780203421239 -
19. Liiber U., Roosaare J., 2007. Geography Olympiads in Estonia. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 16, no. 3, pp. 293-298.
http://dx.doi.org/10.2167/irgee211D.0 -
20. Marsden W.E., 1980. The West German geography curriculum project: A comparative view. Journal of Curriculum Studies, vol. 12, no. 1, pp. 13-27.
http://dx.doi.org/10.1080/0022027800120103 -
21. Modrzewski A.F., 1551. Commentariorum De Republica emendanda libri quinque. Kraków: Drukarnia Łazarzowa.
22. Naumov A., 2007. The all-Russian geography olympiad. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 16, no. 3, pp. 283-292.
http://dx.doi.org/10.2167/irgee218.0 -
23. Perkin H., 2006. History of universities [in:] J.J.F. Forest, P.G. Altbach (eds.), International Handbook of Higher Education. 18, pp. 159-205
24. Ritter C., 1849. Die Erdkunde Asien, Kleinasien, Arabien. Berlin: Reimer.
25. UNESCO, 1951. A comparative study of curricula in history, geography and social studies. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation.
26. UNITED NATIONS, 2000. Millennium development goals and beyond. http://www.un.org/millenniumgoals/ [6 January 2014].
27. Van Der Schee J., 2007. The International Geography Olympiad. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 16, no. 3, pp. 268-270.
http://dx.doi.org/10.2167/irgee211A.0 -
28. Van Der Schee J., Kolkman R., 2010. Multimedia tests and geographical education: The 2008 International Geography Olympiad. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 19, no. 4, pp. 283-293.
http://dx.doi.org/10.1080/10382046.2010.519149 -
29. Von Humboldt A., Otte E.C. (transl.) 1859. Cosmos: A sketch of a physical description of the universe. 5 vols, London: Henry G. Bohn.
30. Wallerstein I., 1989. The Modern World-System III: The second era of great expansion of the capitalist world-economy, 1730-1840s. San Diego: Academic Press.
31. Westermann SCHULBUCH, 2010. Diercke International Atlas. (English edition), Braunschweig: Westermann Publishing.
32. Wilczyński W. (ed.), 2012. A source book of the Polish classical geography. Kraków: Wydawnictwo Księży Sercanów Dehon.
33. Winter K., Berg K., 2007. Fieldwork and the International Geography Olympiad. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 16, no. 3, pp. 299-306.
http://dx.doi.org/10.2167/irgee211C.0 -
34. Wrigley E.A.,1965. Changes in the philosophy of geography [in:] R.J. Chorley, P. Haggett (eds.), Frontiers in geographical teaching. Methuen, London. pp. 3-24.

Czasopismo/Seria/cykl:

Geographia Polonica

Tom:

87

Zeszyt:

2

Strona pocz.:

267

Strona końc.:

276

Szczegółowy typ zasobu:

Artykuł

Format:

Rozmiar pliku 0,7 MB ; application/pdf

Identyfikator zasobu:

0016-7282 ; 10.7163/GPol.2014.17 ; oai:rcin.org.pl:46919

Źródło:

CBGiOS. IGiPZ PAN, sygn.: Cz.2085, Cz.2173, Cz.2406 ; kliknij tutaj, żeby przejść

Język:

eng

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY 3.0 PL] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem: ; -

Digitalizacja:

Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania Polskiej Akademii Nauk

Lokalizacja oryginału:

Centralna Biblioteka Geografii i Ochrony Środowiska Instytutu Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN

Dofinansowane ze środków:

Unia Europejska. Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego ; Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka, lata 2010-2014, Priorytet 2. Infrastruktura strefy B + R

Dostęp:

Otwarty

×

Cytowanie

Styl cytowania:

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji