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Gender and Science in East Central Europe ; Acta Poloniae Historica T. 117 (2018)
Institute of History of the Polish Academy of Sciences ; Polish National Historical Committee ; Korecki, Tristan : Trans.
Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
The article sketches a portrayal of educated women in literature of the interwar period. The ways are shown in which typical experiences of women students are reflected in prose works describing the consecutive stages of scholarly career – from the beginning of one’s university studies to successful independent work. The figure of female student and scientist is shown in the novels concerned as a model example of emancipation, while the influence of a conservative concept of femininity is apparent. The model protagonist is a utopian figure as it harmoniously merges emancipative and conservative elements.
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oai:rcin.org.pl:72199 ; 0001-6829 ; 2450-8462 ; 10.12775/APH.2018.117.05
IH PAN, sygn. A.295/117 Podr. ; IH PAN, sygn. A.296/117 ; click here to follow the link
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Institute of History of the Polish Academy of Sciences
Library of the Institute of History PAS
National Programme for the Development of the Humanities
Sep 22, 2023
Jun 4, 2019
346
https://rcin.org.pl./publication/94636
Edition name | Date |
---|---|
Górny, Justyna, The Image of Educated Women in Two Interwar Austrian Novels by Female Authors | Sep 22, 2023 |
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