Title:

Education system in the Commonwealth’s Eastern Borderlands in the days of the Commission of National Education (1773–1794)

Subtitle:

Szkolnictwo na Kresach Rzeczypospolitej w czasach Komisji Edukacji Narodowej (1773–1794)

Creator:

Massalski, Adam ; Kula, Ewa

Publisher:

Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk

Place of publishing:

Warszawa

Date issued/created:

2018

Date on-line publ.:

2018.12.31

Type of object:

Czasopismo/Artykuł

Subject and Keywords:

Komisja Edukacji Narodowej ; Wydział Wołyński ; Wydział Ukraiński ; szkoły średnie ; szkoły bazyliańskie

Abstract:

The article presents the transformation of the education system in the days of the Commission of National Education in the area of the Commonwealth’s south-eastern borderlands, ie the then provinces of Bratslav, Kyiv, Podolia and Volhynia, in the geographical, political and administrative context. Owing to their diversity in social, ethnic and religious terms and their distant location, these regions were particularly neglected in the Polish scholarly literature dealing with education. In 14 secondary schools operating within the Ukrainian and Volhynian Departments, students were being taught first by former Jesuits and Basilians and by secular teachers, graduates from the Crown Main School, thereafter.

Relation:

Rozprawy z Dziejów Oświaty

Volume:

55

Start page:

171

End page:

193

Resource type:

Tekst

Detailed Resource Type:

Artykuł naukowy oryginalny

Format:

pdf

Resource Identifier:

0080-4754

Language:

eng

Rights:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0

Terms of use:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-NC-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem:

Copyright holder:

Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów PAN

Original in:

Biblioteka Instytutu Historii Nauki PAN

Access:

Otwarty