Abecadło i propaganda. Cele jawne i ukryte tekstów do nauki elementarnej dorosłych w latach 1945-1972

Budnik, Magdalena

doi:1507-4153

- ris
- BibTeX
- EndNote
- Csv

Abecadło i propaganda. Cele jawne i ukryte tekstów do nauki elementarnej dorosłych w latach 1945-1972 Budnik, Magdalena

Object structure

Abecadło i propaganda. Cele jawne i ukryte tekstów do nauki elementarnej dorosłych w latach 1945-1972

Napis, Seria 17 (2011)

24 cm ; Pol. text, eng. summary

Journal/Article

Poland - 20 c. ; illiteracy ; propaganda

1. J. Landy-Brzezińska, Przewodnik dla nauczających według elementarza "Start", Warszawa 1950, s. 14-15.
2. J. Landy-Brzezińska, Start, Warszawa 1949, s. 31.
3. J. Landy-Brzezińska, H. Puczyńska-Wentlandtowa, W. Pokojski, W. Janczewski, Na trasie. Pierwsze czytanki dla dorosłych, Warszawa 1949, s. 100-101.
4. J. Landy-Tołwińska, Analfabetyzm w Polsce i na świecie, Warszawa 1961, s. 88.
5. J. Landy-Tołwińska, Nowy tor, Warszawa 1971, s. 47-48.
6. J. Landy-Tołwińska, Z. Cydzik, Metodyka nauczania początkowego dorosłych, Warszawa 1970, s. 37.
7. Łaknęliśmy wiedzy jak chleba: pamiętniki samouków, wybór i oprac.: J. Landy-Tołwińska, H. Ligocki, H. Kasperowicz, Warszawa 1968, s. 416.
8. W. Ozga, Oświata w planie 6-letnim na tle rewolucyjnych przemian społeczno-ekonomicznych w Polsce Ludowej, Warszawa 1951.
9. Regulamin pracy kursów nauczania początkowego, "Biuletyn Pełnomocnika Rządu do Walki z Analfabetyzmem" 1949, nr 1 "O prawo do Oświaty", s. 72.
10. F. Szedny, Ukochany kraj, Warszawa 1972, s. 16-17.
11. Ustawa z 7 kwietnia 1949 r. o likwidacji analfabetyzmu, Dz. U. nr 25, poz. 177.