Title:

[Uczniowie z nauczycielem] [Dokument ikonograficzny]

Date issued/created:

[1939-1945]

Description:

Fotografia przedstawia grupkę młodzieży: dziewcząt i chłopców wraz z nauczycielem siedzącym pośrodku nich, pozujących do zdjęcia przed bramami wjazdowymi do remizy strażackiej. Dzieci widoczne na zdjęciu ubrane są w skromną, ale schludną odzież. Na budynku pomiędzy dużymi, drewnianymi drzwiami wisi tabliczka z napisem: Ochotnicza Staż Pożarna w Repkach, oraz z herbem strażaków w Repkach: hełm strażacki ze skrzyżowanymi narzędziami jego pracy (toporek i bosak) ; Według właściciela zdjęcia przedstawia ona uczniów V klasy Szkoły Podstawowej przed remizą OSP w Repkach, gdzie w latach okupacji uczyły się dzieci. Budynek Szkoły Podstawowej w Repkach przejęli Niemcy dla swoich celów ; Repki, woj. mazowieckie ; Zdjęcie przesłane na konkurs "Fotografia polskiej wsi" do 1948 roku, organizowany w 1983 r. przez kwartalnik "Fotografia" i tygodnik "Nowa Wieś". Odbitka zdjęcia przechowywana w Instytucie Archeologii i Etnologii PAN (dawniej Instytut Historii Kultury Materialnej)

Type of object:

Obiekt etnograficzny

Subject and Keywords:

okupacja hitlerowska ; Ochotnicza Straż Pożarna ; etnografia ; kultura materialna ; kultura społeczna ; szkoła ; nauczyciel ; uczeń ; wychowanie ; edukacja ; odzież ; Repki, pow. Sokołów Podlaski (Polska)

Resource type:

Obraz

Detailed Resource Type:

Fotografia

Format:

application/pdf

Source:

IAiE PAN, nr inw. 262-7

Rights:

Prawa zastrzeżone - dostęp ograniczony

Terms of use:

Zasób chroniony prawem autorskim. Korzystanie dozwolone wyłącznie na terminalach Instytutu Archeologii i Etnologii PAN w zakresie określonym przez przepisy o dozwolonym użytku.

Digitizing institution:

Instytut Archeologii i Etnologii Polskiej Akademii Nauk

Original in:

Instytut Archeologii i Etnologii PAN

Projects co-financed by:

Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka, lata 2010-2014, Priorytet 2. Infrastruktura strefy B + R ; Unia Europejska. Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Access:

Zamknięty