Title:

Agnieszka Osiecka’s Diaries and Notes as a Source for Research into the History of Girlhood

Subtitle:

Acta Poloniae Historica T. 127 (2023) ; Review Article

Creator:

Wilk, Marcin

Institutional creator:

Fundacja Instytutu Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk ; Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla ; Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Historycznych

Contributor:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Publisher:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Place of publishing:

Warszawa

Date issued/created:

2023

Description:

s. 167-176

Subject and Keywords:

Polska Rzeczpospolita Ludowa ; Osiecka, Agnieszka (1936-1997) -- dzieciństwo i młodość -- dzienniki intymne [KABA] ; Gender [KABA] ; egodokument ; Komunizm [KABA] ; Młodzież -- Polska -- 1945-1990 -- postawy [KABA]

Abstract:

This review article refers to the publication of six volumes of personal notes by Agnieszka Osiecka (1936–1997), one of the most popular Polish poets, a songwriter, director, and journalist of the second half of the twentieth century. The collection under review covers mainly the 1950s and provides a space for the search for one’s own identity. While referring to the recent edition and highlighting selected themes, this review article puts forward a perspective on the entire body of documents published between 2013 and 2021. A particular emphasis is placed on the importance of analysis of such egodocuments in girlhood studies.

References:

Zaremba Marcin, ‘Powojenne paniki wojenne: Polska 1945–1980’, Kultura i Społeczeństwo 63 (2019), 2, 61–97
Lejeune Philippe, On autobiography, transl. Katherine Leary (Minneapolis, 1988)
Borowska Sylwia, ‘Czy byli ich “wielką szansą”? Obraz Związku Młodzieży Polskiej w Dziennikach Agnieszki Osieckiej z lat 1949–1955’, Polska 1944/45–1989. Studia i Materiały 20 (2022), 81–112
Summerfield Penny, Histories of the Self. Personal Narratives and Historical Practice (New York, 2019
Stańczak-Wiślicz Katarzyna, ‘“…być dziewczyną”. Wychowanie, dorastanie i edukacja dziewcząt’, in Katarzyna Stańczak-Wiślicz, Piotr Perkowski, Małgorzata Fidelis, Barbara Klich-Kluczewska (eds), Kobiety w Polsce 1945–1989. Nowoczesność. Równouprawnienie. Komunizm (Kraków, 2020), 217–90
Swindells Julia, ‘What’s the use of books?’ Knowledge, authenticity, and A young girl’s diary’, Women’s History Review v, 1 (1996), 55–66
Felberg-Sendecka Karolina (ed.), Koleżanka. Wspomnienia o Agnieszce Osieckiej (Warszawa, 2015)
Hausen Karin, Geschlechtergeschichte als Gesellschaftsgeschichte (Göttingen–Oakville, 2012)
Pekaniec Anna, Autobiografki. Szkice o literaturze dokumentu osobistego (Cracow, 2020)

Relation:

Acta Poloniae Historica

Volume:

127

Start page:

167

End page:

176

Resource type:

Tekst

Detailed Resource Type:

Artykuł recenzyjny (recenzja naukowa)

Format:

application/octet-stream

Resource Identifier:

10.12775/APH.2022.127.09 ; 2450-8462 ; 0001-6829

Source:

IH PAN, sygn. A.296/127 ; IH PAN, sygn. A.295/127 Podr. ; click here to follow the link

Language:

eng

Rights:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0

Terms of use:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem: ; -

Digitizing institution:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Original in:

Biblioteka Instytutu Historii PAN

Projects co-financed by:

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Access:

Otwarty