@misc{Kotlarska_Irmina_Materiały_2019,
 author={Kotlarska, Irmina},
 volume={33},
 copyright={Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony},
 address={Kraków},
 journal={Socjolingwistyka},
 howpublished={online},
 year={2019},
 publisher={Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk},
 language={pol},
 abstract={W opracowaniu przedstawiono materiały do nauki języka angielskiego jako rzadko wyzyskiwane źródłado badań przeszłości polsko-angielskich kontaktów językowo-kulturowych. Ogląd tekstów edukacyjnychpozwolił prześledzić czynniki decydujące o wysokim prestiżu języka angielskiego wśród Polaków,zaobserwować sposoby wykorzystania elementów kultury anglosaskiej w celach wychowawczych,wskazać rodzaje zjawisk interferencyjnych możliwych do analizowania w tekstach pisanych przez osobybilingwalne. Obserwacje przeprowadzono zgodnie z założeniami lingwistyki antropologicznej, akcentującejzwiązki między człowiekiem, językiem i kulturą w badaniach nad sposobem używania językaprzez naszych przodków.},
 type={Tekst},
 title={Materiały do nauki języka angielskiego wydawane od końca XVIII do połowy XX wieku jako źródła badań polsko-angielskich kontaktów językowych. Prolegomena badawcze},
 URL={http://rcin.org.pl./Content/164627/PDF/10_Kotlarska.pdf},
 keywords={teksty dydaktyczne, polsko-angielskie kontakty językowe, katalog tekstów},
}